構成、デザイン、イラスト（AIで生成）、タグラインのコピー作成 作成の背景・目的 ASDの保育士として、子どもたちと関わってきた経験から、「できないように見える行動にも、その子なりの理由がある」ことをやさしく伝える一冊です。 ターゲット 0〜6歳の子どもを育てる保護者、保育者（特に女性） 構図 大人(保育士)が子どもと同じ目線までしゃがみ、子どもが夢中になっているもの(てんとう虫)を一緒にのぞき込む場面を採用。 子どもが大人の声に気づいていなさそうな様子で「一見扱いにくそうに見える子」を表現しつつ、大人が責めずにやさしく寄り添う姿勢で「理由を理解しようとする大人」も同時に描くことで、タイトルのメッセージを1枚に落とし込んでいる。 タッチ・配色 色数を絞り、余白を多めに取ることで「やさしく落ち着いた印象」に仕上げている。 コピー・レイアウト タイトルは大きくシンプルに配置し、サブタイトルは帯(水色)にまとめてメリハリをつけた。 キーワード「発達が気になる子」の視線誘導も意識。