なばり自動車学校のコピー
①「安全運転は...」
◇ターゲット
教習所に通おうと思っている人
◇ターゲットインサイト
モテたい
ちょっと運転に対して怖さがある
◇表現の工夫
・「安全運転」と「近道」という意外な語同士を組み合わせて、読み手の印象に残るようにしました。
・「近道」という車に近い言葉を使うことで、より教習所らしい言葉に仕上げました。
②「ハンドルを任せ..」
◇ターゲット
教習所に通おうと思っている人
◇ターゲットインサイト
モテたい
◇表現の工夫
・助手席に乗っている相手のセリフ調にすることで、読み手が自分事化しやすくしました。
・「任せる」を上の句と下の句で使い、リズムよく読めるようにし、印象に残りやすくしました。
③「交通ルール...」
◇ターゲット
教習所に通おうと思っている人
◇ターゲットインサイト
大切な人と長く一緒にいたい
大切な人を守ってあげたい
◇表現の工夫
・「守れない」を上の句と下の句の両方で使い、リズムよく読めるようにし、印象に残りやすくしました。
④「見栄を張った...」
◇ターゲット
教習所に通おうと思っている人
◇ターゲットインサイト
モテたい
かっこよく運転したい
◇表現の工夫
・「置いていく」という車に近い言葉をチョイスし、教習所らしい言葉に仕上げました。
⑤「運転するから...」
◇ターゲット
教習所に通おうと思っている人
◇ターゲットインサイト
かっこよく運転してモテたい
◇表現の工夫
・上の句で世間の誤解を提示し、下の句で本質を提示することで、読み手に気づきを与える構成にしました。
⑥「自分がしたい...」
◇ターゲット
教習所に通おうと思っている人
◇ターゲットインサイト
かっこよく運転してモテたい
◇表現の工夫
・自分がどう運転するかばかりに気をとられがち。本当は周囲の人がどう感じるかということが大事。そんな本質をストレートに表現しました。
⑦「モテる自分を...」
◇ターゲット
教習所に通おうと思っている人
◇ターゲットインサイト
モテたい
◇表現の工夫
・「自分」と「迎えに行く」という意外な語の組み合わせで違和感を生む。読み手の印象に残るようにしました。
⑧「切符を切られて...」
◇ターゲット
教習所に通おうと思っている人
◇ターゲットインサイト
モテたい
交通ルールの大切さがイマイチ分かっていない
◇表現の工夫
・「切られ」を上の句と下の句で使うことで、リズムよく読めるように。読み手の頭に残りやすいようにしました。
・交通ルールを蔑ろにしたことで訪れる、ちょっとした不幸を見せることで、交通ルール学ぶ意欲を刺激しようと考えました。
⑨「右見て、左見て...」
◇ターゲット
教習所に通おうと思っている人
◇ターゲットインサイト
モテたい
◇表現の工夫
・よく聞くフレーズで注目を引き、下の句で意外な展開を持ってきて、印象に残りやすくしました。
